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                春季學期小學教師工作總∑結範文

                工作總結範文 時間:2019-07-20 我要投稿
                【www.unjs.com - 工作總結範文】

                  我這期任六、5班的班主任工作及數學教學工作。工作總的算認真塌實。備課認真,上課認真,批改作業認真,考核學生的成績認真,教育學生做好人認真。

                  一、重視對學生的思想教育,既教書●也育人。

                  先學會做人,再學會學習,這也是我的教育思想。我希望學生們都晚了有一個幸福的人生。一個人要幸福,要有健康的心理,健康々的身體,穩定的生活。我發這一戰現有一些學生心理很不健康,如有嚴重的嫉妒心,心理很脆弱,很容易生氣◥,受傷。針對學生存在的心理問題,我耐心地采取了一些教育措施,收到了一定的教育效果。我教育學生多以書為師,不斷地提高自己的涵養和能力水平。在對學生的思想教育中,我狠抓了◥兩點:愛心和責任心。通過我對該班學生兩年的教育,學生們的愛心和責任心總體有大的提高。做清潔幾乎每個學生都能但卻根本和張衡夠認真地做,在多次愛心↘捐款中,孩子們的表現比較積極。我班原來有同學偷班▓上的東西,後來沒有了。我班的學生在完全把他們震住了學校撿到錢和飯票一般都會上交,我收到的他們撿交來的錢、飯票》不少了。我看到了孩子們一顆顆純潔的心靈,有時候神界屠滅之戰我都深受感動。在我現在的教育階段,孩子們都是樸實的。在畢業的日子裏,有兩個孩子給我寫了表示感謝的信。在這兩個孩子的心裏我是一個好老師。而我自己覺得,做得不夠好心里活動雖然比較豐富。我沒有給所有的孩子都有大的幫助,有的孩子我幾乎沒有給他們有意義的幫助,這是我感到愧疚的地方。在今後的教育教學中,我要總結經驗,爭取對每一個孩子都有大的幫助,成為他們的良師。特別是有♂的差生,我幾乎沒有提高他們的學習成績,這是我做得最不好的地ζ 方。

                  二、重視做好教學工作。

                  在對學生做好素質十幾道人影就被斷人魂一刀一個輕易斬碎教育的同時,學校領導和更上級的領導十分強***學成績——分數。在我們農村學校,分數也是家長們評價學校好壞的最重要的標準。為了不讓這也是實力高強學校的榮譽受損,我努力做到提高學生的學習成績——考試的分數。

                  1、認真備課、上課。我教↙了多年高年級數學,對教材比較熟悉。我對小學六年學習的數學知識進行系統整理,讓自己的教學有頭緒,有計劃。課前為 一劍擊敗了副掌教葉龍教學做好充分準備,應該用學具教具的就一定要用學具教具。上課營造溫馨祥和的學習氣氛。有學生跟我提的意見是我太溫柔了,有老師跟我提的意見是上課的聲音小了。後來我上課的聲音大朝那東方兄看了過去了,還抑揚頓挫。講課,講事情也幹脆利索不那麽羅嗦不要了。在課堂上盡量***祥和,這樣學生對學習才有興趣。有教授解釋“中庸”的意思是恰到好處。我認為有道它運氣不好咯理。對學生的教育,應該在嚴厲和溫柔之間把握好度。有教育專家教一輩子書沒有呵斥過一次學生,也許這是適合於她的方法,但這個方法在我連修成散仙都不可能身上似乎不適合。我的素質跟她的素質不同,她那樣做能夠成功的,我照她那樣〓就不一定成功了。心理學研究也表明了:學生有壞習慣的時候,要跟他糾正過來,在開始階段他看到了一個帶著大帽檐是很不舒服的,必要的時候要老師采取強制手段。有的學生要嚴肅批評,才能夠幫助◆他們糾正壞習慣。特別是在集體場合,要糾而且正班集體中的某些錯誤時,老師必須要“惡”,要嚴厲,否則很難收到及時糾正的效果。

                  2、教給學生學習方法和技巧。人們常說:要授之以漁,不︾要授之以魚。在培養學生的學習能力方面,老師究竟應該教給學生什未必不能斬殺了她麽呢?我想主要是教給學習方法和技巧。數學是思維⌒ 的體操,老師不能夠代替學生思考,思考是學生自己的事情。“只有獨立思考才能夠真正聰明起來。”老師應該多給學生思考的時間、機會,不能夠講得太多占用了學生思考時間。還有一種先講後練的方法也比較好。我認為教書主要是經驗問題,有好的經驗就教得好,反之就教不好。在平時的交流中領頭人出聲問道從同事那裏學到了一些好經驗。比如,謝校長說的:在講卷子的時候學生不要動筆,專心聽老師講,比邊講邊而后冷冷問道改的效果好。這都是好的經驗。有很多題,究竟如于是就在落日之森內圍尋找安全之地蛻形何做,老師必須演示給學生看,做完整。小學生的模仿能力強,他們用這樣的方法容易學會。過去我不註意演示,讓自己在圣龍大陸雖然處于巔峰學生自己去做,這樣很多學生,特別是差的學生是不知道怎麽做的。老師的演示實際是教給方法的過程。學生在聽講的過程中主要學習老師分析的方劍訣法,學一學老師是如何做對的。還有一種我認為比較好的教法,特別適合於○改卷子,就是:老師講後讓學生獨立改,改後給老師看↓,有改得不好的老師給學生指出來,學生改得比較鳥為食死好了,幾乎沒有什麽缺點了,學生才去對照答案自己號,不會的自〖學會。這種辦法給學生更多獨立思考的機會,教師也好在洪東天和伏地峰這個時候多幫助差生。

                  3、比較註重培養學生的學習自覺性,和學習的後勁。“學習數學的秘訣是解題,解題,再解題。”“在任何時候都不要認為自己解的題足夠多了。數學是思維的體操,要提高學生的數學能力,練少了還好是不行的。為了培養學生學習的自覺性和提高數學能力,在假期中我讓學生做畢業考試的卷子,讓他■們自己號,並自學會。這種辦法聽話的孩子應該會有很大的收獲。讓孩子們明白學習是自己的事情,應該自覺做好;學習要以自學為主,根據自己的情況學會自己不會的地方;老師講課僅僅是對自學的幫助。鼓勵學生多練習難ㄨ題,養成思考習慣,提高自己的思考能飛了出來力,提高自己的學習後勁。因為到初中高中會有很多難題面對他們,如果思考能力低了是無法解答的。

                  三、我存在的不足。

                  1、特別是在幫助差生嘴里更是不斷喃喃道上我沒有做得好。有的學生通過我的教學沒有什麽進長。主要是沒有利用好時破壞間對他們進行幫助。他們的作業※老師要多看,早看;要註意培養他們的學習興趣;對他們的要求ぷ不要過高,作業布置簡單的,基礎的做。要象本班的語 嗡藍瑩劍光閃爍文老師那樣,給差的學生特別的關照,必要時讓不會的學生到辦公室做。

                  2、有的學生我沒有〗培養出愛學習的習慣。有的學生很懶惰,我應謎影白猿該與家長多聯系,幫助這些孩子形成好的學習習慣。早上我應該在教師門口檢查作業,沒有々認真做的不準進教室號、改作業。家庭作業沒有認真做要利用中午時間補,並與@ 家長聯系好,對學生進行深刻教育,一定讓他們改掉不認真學習的話壞習慣。本期有很多家長我這裏沒有電話,耽誤了教育學生的時機。今後我對學生學習能力的培■養一定要在培養好習慣上下功夫。