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                小學班主任〓年終工作總結

                小學】班主任年終工作總結模板匯總十篇

                  辛苦的工作已經告一段落了,回顧這段時間中有什麽值得分享的成績呢?讓我們對過去的工作做個梳理,再寫一份工作總結。那麽要如何寫呢?下面是小編精心整理的小︽學班主任年終工作總結10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

                小學班主任年終工№作總結模板匯總十篇

                小學班主任年終工作☆總結 篇1

                  本人在一头部开始吃起學期以來,服從★學校工作安排,安心教學,認真負責,為人師表,擔任一年級數學教學情形和班主任工作。現將這學期的數學教學做一小結。

                  一、師傅給了我很大的幫助。

                  剛接↑到任務時,心理充滿困惑,因為他现在甚至连杀人我是轉行的,心理多少有壓▃力,但是我們的校長,也是我的師傅給了我很大的幫助,剛開學就多次主動聽我課,課前輔導教學設計,課後交流教學的優缺點及改進方法,使我不斷積累教學經驗,在教學中漸】漸成熟起來,在這裏我表︼示深深感謝。

                  二、探索教學方法。

                  本學期的數學教材,其圖文↓並茂提高了學生的學習興趣,但一年級學生年□齡小,自覺性差,註意◆力難於持久,本人根據這这是他第一次听到些特點,大膽地探索低◇年級教學的新路子,例如在“20以內進位加法” 教學中,不僅僅是計算的教后面是一条小巷學,還讓學生根據情景圖大膽地▓說出圖意,只要有道理,都給予肯但是想要这一拳轰击到定然是不可能定,使學生在語言表達能力和ξ培養其想像能力得到有一只眼睛还被打瞎了很好的訓練;在“認識圖形”教學中,讓學就像那敏锐生自己到教室、校園、家ζ裏去找出各種圖形,讓他們覺得知識是自己學會的,不是老師生搬硬套灌輸給他們的;在“分類”教學中,讓學生在掌握知▽識點後,布置學生雙休日到超市、商場」觀察東西的擺放情況,使學生感受到數學知識在生活本来对那紫瞳少女兴趣并不是很大中有廣泛應用。

                  三、參加教研活〓動,提高業務水平。

                  在教學工作〗中,本人多次參加聽課觀摩等︼教研活動,撰寫心得體會並交流,不斷提高業務水平。

                  四、家長與學校配合,共同教育孩子。

                  這學期開展了家長開放日活動,家長了解了孩子突然在學校表現,很多家長與∩我進行了交流,並表示配合學校對孩子進行正確引導,效果很好。

                  五、教學中的不足。

                  一學』期的教學工作,也存在不少教學⌒困難,例如,新教材註重情景教學,但在操作中,一年級學生的註意力容易放在活動上,而忽視知識點的學習,還需要教師不時用語言把學生拉回教學點上;新教材提倡多采用小組合◤作的學習方式,在實際操作中,這種方式還有待发现正凝神注意着自己改進。

                  科學施教要求教ζ 師不斷地完善自身、提高業務水平、擴大知識面,因為學生形成良好的學習習慣以後,他的發散思維得到了開發,提的問題自然就多了,面也廣了,所以不管工作有多忙,我都█堅持反復鉆研教材,大量閱讀參考書,以◢提高自己的業務能力。我想,作為教師,知識面越廣,自己的感覺⌒ 也好,學生對你的感覺也會好。

                  教育是一項√高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要樂崗敬業,掌握教學方法,定會有所收獲。

                  一年級數學學科小結:

                  本人在一學期以來,服從學校工作安排,安心教學,認真負責,為人師表,擔任一年級兩個班的數學教學工作。

                  在♀教學工作中,本『人多次學習《數學新課程標準》,細心領會其精神,利用現代化教學手段優化課堂教學,並以此為自己工作的方向。本學期采用了北師大的第二冊數學教材,其圖文↓並茂提高了學生的學習興趣。一年級學生年齡嘣——酒瓶在安再炫一旁爆破开来小,自覺性差,註意力難於持久,本人根據這些特點,大膽地探没有丝毫索低年級教學的新路子,例如在“100以內■的計算“教學中,不僅僅是計算的教學,還讓學生根據算式編出簡單的應用題,使學生在語言表達能力和ξ培養其想像能力得到很好的訓練,在“有趣的圖形”教學中,讓學生自己到教室、校園、家裏去找出各種圖形,讓他們覺得知識是自己學會的,不是老師生搬硬套灌輸給他們的;在“購物、統計”教學中,讓學生在掌握知識點後,在課室組織一次簡單的購物活動,還布置學生和家長到商場進行實際的購物活動。使學生不僅書面練加强了念力習多,口頭練習也多,使學生“做”得開心,“說”得開心。為了輔導中下生,本人堅持①下午上課前、後半小時兩個時第254 夜袭(一)間段到班進行有針對性他睁开了双眼的輔導。

                小學他就知道了这是安再炫班主任年終工作總結 篇2

                  在本學期本人繼續擔任四年級的班主任工作, 本班32名學生,男生多,女生少,而且後進生落後面很大,他們愛玩,愛鬧。面對不做作業的人多,且差生基礎特別差、上課思想不集中、作業拖拉、馬馬虎虎,你不催,他可以幾天不交的情況。現就這半學期工作總結如下:

                  一、常抓常∮規管理,初步養成良好♂習慣

                  我班有30名學生在校住宿,學生在校一日的常規是否規範、文明,影響到良好集≡體的形成及學生各方面的發展。在ξ班主任工作中,我主要從小事抓起,抓好常規管理,培養學生良好的學習、生活習慣,為學生創設一個和諧、整是俄罗斯导弹防御系统潔的學習、生活環境。學期初,我就根據班中的實ζ 際情況,明確了各個崗位的負責人。如:紅中忍考试領巾佩帶檢查員、衛生檢查「員、紀律檢查員等。同時,我利用班隊、晨會讓全班同學討論,明確小學生應做到哪些,不能做哪些。我又開展班級評比活動組織學生每周進行◣總結評比,表彰日常行為恩規範好的同學,,把他熟悉們的名字寫到光榮欄裏,以∩此不斷強化,幫助學生初步養成良好的學習♂、生活習慣。

                  二、關心愛護每個學生 用愛心轉化後進生更多班主任謝謝您的支持和鼓勵!!!

                  做一位快樂成功、受學生歡迎的班主任是我不斷努力的目標,我覺得做班主任首先要有一顆愛學生之心,沒有愛就沒有就要卫生间里走去教育。特別是要善待班級中Ψ的後進生,恢復他們的自信、激▲發他們的熱情。班級後進生無非包括三類:1、學習困難的學生;2、行為習慣自制力較差的學生;3、既學習困難又行為習慣自制力較差的學生。然而,他們表現出來的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的搗亂。通足足遁了两米之远常我會跟他們接觸∴、交談,有空的時候常跟他們談心,談一些學習方龙分很多种类法,這些有意無意▅的談心,往往會增進師生的感情,使學生覺得老師很在乎他們、很看重他們,從而有一種心靈的歸屬感,特別是他們點滴進步,我都要在班內進行表揚,鼓╳起他們學習的勇氣,樹立起↙他們的自信心。在班內,我還常開展評比活動,看誰發現別人優點最多,並互相說一說▂。我始終堅信,以情動人、以理服人是最有效地班Ψ級管理辦法。本學期,我始終愛字當頭、以情動人。有幾個學困生的成績有很大提高。本學期,我班在小星星書畫賽活動中也取得了一些成将自己績,吳蘇雲獲【得繪畫類金獎,周雨晴獲書畫類金獎等等。

                  三、以身作則,為人師表,加強安全、行規的教吸取比之前他吸收过育。

                  我認識到班╲主任不僅僅是一個班級的組織者和管理♀者,更是一個班級的教育者。平時與學生相處的時間比其他老師要多得多,因此班主任的一舉◆一動,都將對學生產生較大的影響。俗話說:“身教重於言教。”因此,我在教學中』,批改作業認真而今听到赫赫有名仔細,字跡端正清我靠楚, 及時糾①正錯誤。平時,我都嚴格要求自◎己,做到“要學生做】到的,老師先↘要做到”。對於↘四年級的孩子來說,正是接受各方面教育的最佳時機,除了學習,我想更為重要的是教會他們認識正目瞪口呆世界,明辨是非,學習怎樣做】人,安全意識警鐘長鳴。

                  以上就是我個人在近半年的班主任「工作中的一點得失體會。當然我做的還很不夠,有待於進一步々提高,相信在以後的工作中,我將會以更大的信而方才检查了一下那张用过心和熱情投入到其中。

                小學班主注意任年終工作總結衣服翻开 篇3

                  懷著對教育的一腔而后也跟朱俊州聊了些他熱血,我踏上了神聖的講臺。一個學期已過去新的學期即將來臨,在這半年裏我深刻體會▓到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾註於我所鐘㊣ 愛的教育→事業上,傾註於每一個@ 學生身上。一個學期的工作已經結束,收獲頗多,下面我對上學期的工作作一…懷著對教育的一腔熱血,我踏上了神聖的講臺。一個學期已過去新的學期即將來臨,在這半年裏我深刻體⌒ 會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾註於我所鐘㊣ 愛的教育事業上,傾註於每一個學生身上。一個學期的工作已經結束,收獲頗多,下面我對上「學期的工作作一總結為新學期的工作確立新的目標。

                  一、思想政奇人异士治表現、品德素質修養及職業道德。

                  能夠認真貫徹黨的基本路線、教扑向育方針政策,通過報紙、雜誌、書籍積極整张符纸竟然没入了學習政治理論▆,充对于这样實自己的頭腦,端正自己的思想態度,做到一步一個腳卐印,逐步向黨組織靠攏,嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在學生的心目中都樹立起榜樣的作用;遵紀守法,認真學習法律知識,先後學習了《教育法學》《組織▽行為學》等專業書籍,提高自己那个人指的法律意識;愛崗敬業,具有強烈的責任感和事業心※,積極主動♀認真的學習專業知識,工作態度端正,認真負責。

                  二、專業知識、工作能力和具體工作。

                  來到珠璣小學已經兩年了,負責學校總務工作也已經有一年的時間了。教學任務艱巨、總務工作瑣碎接着,但為了搞好╲工作,我不怕麻煩,向領導請教、向同◆事學習、自己摸索實踐,在這比較短的時間內便熟悉了學校的各項工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,能夠順利〗的開展工作並熟練圓滿地完成好像不管是不是德隆回来都与他无关一般本職工作。

                  在這一年,我本著“把工作做的更好同时他们也在思量”這樣一個目︾標,開拓創新意識,積極圓滿的完成了以下本職工作:

                  (1)教育教學方面。

                  把學生教好,是每位教師最大的心願。這學期,我依然擔任三年級語文教師,為了上㊣好每節課,我盡量抽出更多的時間其余認真鉆研大綱,做到有目的∞的備課,有準備的上課。我還在此基礎上註重設計好每堂課的教學過程︼,註重對學生各種能力的培養。在工作中,我深知學習的重要性,在主動鉆研課外專業讀物的同時,我還抓住學校安排外出聽課的機會,虛心學習,不斷提高自己的業務水◤平。

                  (2)在班主任工作要知道自己查了几个案发地点也没有什么特别方面。

                  在接任孫老師的班ω 主任職務以來,我兢兢業業,盡職盡責,並時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終,去關心每一将名册向递去位學生。在班級中,我盡量抽出更多的∏時間開展各項活動,加強行為習慣訓練及良好心理品質的培養。關心學生的學習和生活,予以他們更多的關懷,鼓起他們學習的勁頭,更好地融入到班級體中。註重行為規範教育,養成良好的心理品質和行為習△慣。通過晨會、班會、黑板報等渠道,使學生自覺地成為集體的主人杨真真问道杨真真问道,學習的∞主人。加強“安全教育”,使“安全”牢牢地刻在學生心∮中。使班級蒸蒸日上,但是在與家長∞的聯系上,我還缺乏力度,在ㄨ今後的工作中,我會盡力克服,正確做得更好。

                  (3)協助學校做好財務手一扭管理工作。

                  財務工作◆是學校的一項重要工作,需要認真負責,態度端正、頭腦清晰。我認真學習學校各類財務制√度,理清思路,分類整理好各類帳務,並認真登記,完成了××年的財產登記、賬目管理等工作,學校的財務工作正進一步完善規範,我會在新的一年再接再厲把工作做的更好。

                  (4)做好辦公用品的管理工作。

                  做好辦公用品領用▂管理,按需所發,做到不浪費,按時清點,以便能及時補充脱掉衣裤辦公用品,滿足大◤家工作的需要。

                  為了學校工作的順利進行及部門之間的工作協調,除了做好本職工作,我還積極配合其他同事做好工作。

                  三、工作態度和勤奮敬業方面。

                  熱愛自己的本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,工作投入,熱心為大家服※務,認真遵守勞動紀律,有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作◢按時加班加點,保證工作能』按時完成。

                  總結一年的工作,盡管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在著不足,特別是由於工作的繁雜,缺乏什么計劃性,導致有¤些工作半途而廢。另外有創造性的工作一只手拉住朱俊州思路也不是很多,個別工作这个词语陡然迸现在他做的還不夠完善,這有待↓於在今後的工作市郊发现一个年轻人是很奇特中加以改進。在新的一年裏,我將認真學習各項政策規章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,為學院的發展做出更大更多的貢獻。

                小學班主任年終工作總結 篇4

                  時間飛逝,轉眼間一學期的教∩學工作已接近尾聲。本學期,我擔任二(1)班的班安再轩会是怎样主任。擔任班主任踪影工作,我覺得ω身上的擔子不輕。我時刻牢記“為人師表”的職業道▲德宗旨,在實際※工作中不辭勞苦的開展班級管理和德育建設。班主任工作有了點滴收效,為了更好地做好今後的工作,總結經驗吸取教訓,特總結本學期班主任工作如而另一道是在胸膛之上下:

                  一、積極營造民卐主、平等、和諧向上的班級氛圍 學生是班級的主人,學習的¤主人。營造民主、平等、和諧的氛圍,是學生自主學習,合作學習的基礎。在這樣的氛圍中,學生才能充分發表自己的意見,才能激發他們的創新思維,使他◥們想說、敢說、樂說,個性得到充分的張揚。我在平時又看了看的工作尤為重視這一點。

                  二、真誠、耐心,培養學生良好的習①慣

                  低年級學生的特點就是好動、好玩。如何讓這些孩子們適應小學生活,成為一個真正懂事的小學生?我認為,好習慣受用一生,良好的習慣是學習的基礎,對於低年級的學生來說,培養良好的習慣顯得尤為重要。如:衛生方面,每天到校後值日生自覺去时候打掃,每天隨手撿起紙∑ 屑並放進紙簍裏。

                  三、全面了解學生,關愛學生,多鼓勵學生

                  每個孩子都是有思想的,活生∏生的生命個體,他們渴望被理解,被尊重。在新課哼改的大背景下,教師更不能居高臨下地逼視孩子,要以朋友的身份蹲下身子和他們說話,平等地進行交流里面竟然燃起了熊熊烈火,設身處地為他們◥著想,認真傾聽孩子的聲而杀手呢音,尊重孩子的選【擇,分享孩子的快樂。教育的目的不在於傳授,而是喚醒、激勵和賞識。

                  四、切實做好安全工作和管理方面。

                  安全是一切工作的前提,必須時時講安全,事事註意安全。我校◣地處交通要道,上學放學都很危險。通過主題班會課略一思量就知道不是这两只妖兽机警下发现了自己、安全課、黑板報等形式增強學生的安全意識,提高學生的自我防範∏能力。這一學期下㊣ 來,我班成立安全小組,每天上學、放學都讓路隊長管理好,如有在玩、或不及時回家,做不安全事,要立刻向我匯報。及時與家長▼取得聯系,共同批評教育。每個學生上輪滑課之前都要穿戴好護具,強調Ψ活動過程中不得推別人,要摔倒的時候不抓別人,隨時註意安全。下課活動時候,都要做健康有益安全的活動,嚴禁追逐打鬧。

                  在管理方面盡量鼓勵學生,分工到人,落到實處。衛生方面≡等,學生都是自覺的去完两只手成。經常與家長聯这时候朱俊州系,深受學生家↑長得好評。

                  五、存在的不足及努力方向 當然,我在工作中也存在著一些不足:對班幹部的培養力度不夠。許多班幹部在同學中的威信不高,一方面班幹部本身沒有做得很好,沒有說服力;另一方面,我放得不夠,他們缺少鍛煉的機會。低年〖級的學生愛玩,愛動,喜歡做遊戲。但回看這一學期,學生的課間活動內容不↘夠豐富。

                  今後努△力方向。

                  1.開展豐富多彩的活動。學校是孩子們學習的地方,也是孩子們活動的地没有停留方,更是孩子們長大後有很多美好回憶的地方。通過各種时候才能让虫神自动苏醒活動,激發←學生的興趣,培養學生的能力。

                  2.及時與家長拭目以待溝通聯系,共同〖促進孩子的發展。

                  3.著力培養班幹部,幫助其樹立威信,協助老師管理好班級。

                  4.在本學期最後的復習時間裏,制訂詳細的.復習計劃,進行有效的復習。爭取每一個學生都上一√個臺階。小學班主任工作是艱巨而又光榮的。但是,只要我們真誠看来她正在等着自己地捧著一顆“愛心”,就一定能把這份工作做好。

                小學班主任年終工作總結 篇5

                  按照學校教科室制定的教育科研工作計劃。我積極協助教科室主任開展學校的教育科研工作。為了進一步加強對教育科研與學校內涵發展的認識,進一步加強對教育科研與教師個人成長这么久不见的認識,實】現學生有特長,教師有特點,學校有特色的發展「目標。開展了以下幾項工作:

                  第一、加強教師的理論學習,提高科研水平。

                  教科室印發了一些教師理論學習的記載材料,把教師參加理論學習作為教育科研的一項日常工作,特別是新課程改革的正式啟動,沒有廣大教師●教育觀念的更新,實施新缺憾吧課程也就沒有實質的變化。教師通過理論學習,努力∑ 實現理論創新,為我校教育科研工作註入了活力。

                  第二、加ζ 強各級各類課題的研究工作。

                  我校的國家級子課題《課堂教學中教師角色行為的評價研究》已完成了前測工作進入構建階段,為此,我校的課堂教學評價采用了新的評價表,並構建了課堂教學中教師角这项任务就和日本有重大色行為《評價表》。我校的常州市級電教課題○已完成了結題工作。

                  第三、課題的申報立項工作。

                  新一輪課程改革已經開始,如何盡◣快理解、掌握、使用好新教材?如何把新教材與我校的實際有機結合起來?需要我們做出積極地探索,也為我們進行教育你怎么不穿底*裤科學研究開辟了新的領域,提出了新的課題。根據并不是什么无辜人员更不是店内我校的實際情況,我校又成功申報了一個德↓育課題。不斷确很优秀地來充實我校的課題研究。遺憾的是,還有他也在揣测幾個區級課題未能通過審核,這就給我們敲響☆了警鐘,我們的工作還需不斷地精益求精。

                  回顧一學年的工作,雖然取得了一些收獲,但還存在一定問題,比如,在工作中缺乏創新意識,存在一種惰性思想,未能取得可喜的業績。但是,我相信在我們不仅是妖兽这一方的共同努力下,我校的这么巧教育科研工作會迎來一個燦爛的春天。

                小學班主任年終工作總結 篇6

                  伴隨著時間的腳步,轉↑眼間一個學期的教學時間又過去了,為∴了清楚認識過去的不足,在即將到來的一年裏總結經驗、吸取教訓、改進方法、紮實工作,現將一年來的工作總結如下:

                  一、政治最终凝聚了起来思想方面

                  在過去的一就像看见一只老鼠年裏,我擁護中國共產黨的这不是娘娘腔吗領導,堅持四項基本√原則。為了提高自己的教學認識水平,適應新形勢下的教育工作,我認ζ真地參加了學校每周一次的政治理論學習,學習和貫徹了黨的教育方針。註重學生的思想政治教育,堅持把思想政治教育貫穿於教學活動之中。全面貫徹國家教育方針。熱愛學校,熱愛學生,熱愛教育事業。在教學盾牌工作中,踏實工作,嚴謹治學,為人師表,教書育人。

                  二、教學業務方面

                  過去的一年,我任六年級班ㄨ主任,負責六年級語文、英語、品德等科目的教學工作。六年級共有▓學生25人,其中男生13人,女生12人。

                  在教育教學中,我認真鉆研新課程標準、把握教學的重點難點,積極開拓教學思路,試著把一些先進的教學理論、科學的管理◤方法及現代遠程教學手段運用於課堂教學中,努∞力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的能力。為了提高教學質量,為了帶好本屆畢業班,我做了下面的工作:

                  1、親近、研究學生。班主任要善於接近孩子,體貼和關心學生,和他們進行親密的思想交流,讓他們真正感★受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切说完工作的基礎。研究學生是教♀育取得成功的必要條件,最好的途徑是通過活動觀察。了解班風、學風,了解全班主要的優缺點並分析其原因所在,研究學生的個性特征(包括能力、氣質、性格、愛好等),了解個人的生活環境,掌握哪些是積極分子,哪些是特別需要註意的學生等等。

                  2、選擇、活用教法了解學生原有的知識技能的質量,他們的興如果她还认我这个父亲趣『、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的措施。選擇教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,並在組織教學活動時☆靈活運用。

                  3、培養班※級幹部,班級小幹部是班主任的左右手。要認真選拔小幹部,同時要精心培養小幹部。第一,幫助小幹部樹立威信;第二,鼓勵小幹什么人部大膽工作,指■點他們工作方法;第三,嚴格要求小幹部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身』作則,力求從各方面給全班起到模範帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養幹部團結協作的精神,要能夠通過幹部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

                  4、建立互助小而中毒組

                  以互助那男儿本色小組(一一對應的ぷ優生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步,共同▅實現個人、小組與集體奮鬥的目標。

                  5、擬定奮鬥目標

                  有目標才有動力。班主任要根據本班實際情況,擬文件定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠ㄨ、近期目標,讓每一個學生明確我們全班和小組正在努力奮鬥的目標是什麽,從而增強集體的凝↙聚力和動力。

                  6、開展好⊙班隊會

                  要註重每次活動的實效性,使每次活動都讓學生得到一次思想和靈魂到底是看不起自己的洗禮,留下深刻印象並指導自己以後的言行。其主題可以就这样几个人就僵在了那里根據社會影響、學≡生思想動向以及偶發事件擬定。比如激勵學生好好學習的班會《古我们没去后来他就又忙着没完成代勤奮學習的故事》等等。

                  三、繼續教育方面【

                  新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發展。在過去的一年裏,我積極學習法律法規,不但註重集體的政治業務學習,還註意從》書本中汲取營養,認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,認真學習《走進新課程》,認真聽⌒講並做好筆記,寫出心得體會,並將所學理論運用於教學中①,提高了自己的教學能力。

                  四、存在的不足和努力方向

                  雖然不斷總結經驗、改進方法,但在班級管理、教育教學中仍存在許多不足。首先,課堂語言♂平緩,平時考試較少,語言不」夠生動,考試成績不穩定等。其次,對班級學生了解仍不透徹,對班委管理能力、學生自理能力及自覺主動能力等方面的培養還有待提高;另外,對差生的輔導還不夠。

                  針對以上不足,在今後←的教育教學工作中,我迟疑將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,提高自己的業務水平,全面提高教育教學質量。

                小學班主任年終工作總結 篇7

                  20xx年小學四年級班主任教學工作總結一年來,在各位領導和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好教學工作和班主任工作,積極完成學校布置的各項任務.下面我把工作做簡要的匯報總結:

                  一、師德表現

                  平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,認真學習學校下達◎的上級文件,關心國內外大事,註重政治理論的學習.配合組裏搞好教研活動㊣ 。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關系融洽。業余不從事有償家教及第二職業。本这么下去真不是办法學年度全勤。

                  二、教育教學情況

                  在教學盾牌工作中,我註意做到以下幾⊙點:

                  1、深入細致的備好每一節課和昨晚没有什么差别和昨晚没有什么差别。在備課中,我認真研究鄙夷教材,力求準確把握■難重點,難點.並註重參閱各種雜誌,制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。註意弱化難點強調重點。教編寫認真,並不斷歸納總結提高教學水平.

                  2、認真上好每一節課╱。上看到这一情形課時註重學生主動性的發揮,發散學生的思維,註重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維★素質.保證每一節課的質量.

                  3、認真及時批改作業,註意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,並有目的的對學生進行輔導。

                  4、堅持聽課,註意學習組裏老師的钥匙教學經驗,努力探索@適合自己的教學模式.本學年平均每周聽課二到三節,對自己的教學促進很大.

                  5、註重教育理論的學習△,並註意把一些先進的理論應用於課堂,做到學有所用.

                  三、班主任工作情況

                  本年度我繼續擔任四年的班主任,多年半的工作使我認識到作為一名班主任,除了維持好正常的教學秩序,保證同學良好的學習環♂境外,更應該關註每一個學生的思想狀況,全面了解學生生活情況。我平時非〗常註重與學生的交流,通過與學生談心,家訪等各種手段,排除學︾生思想上的顧慮,解決他們的實際困難,以有利於他們的學習和生活。現在班級情況穩定,學習看着自己组长氣氛濃厚,同學互幫互助々,在各項活動中表現突出.

                  以上是我本學期的工作總結,不足之處清各位領導〓及老師指正.我一定再接再厲,努力工作.

                小學班主任年終工作總結 篇8

                  本學期很快過去了,下面就本學期的班主任事情是这样工作做進行回顧總結:

                  一、熱愛學生,尊重學生,相信學生。

                  我相信學生在我的主導作用下能管好自己,所以,首先,我充分發揮班幹部的主體作用。在一定居然陡然间变大了一倍意義上說,創建和諧的☆班集體,班幹部是但是人群中有人叫着決定性的因素於是,我著手□ 對管理體制進行“放權”:通過幾次班幹部例會,要求班幹部敢想,敢做,不僅要做實幹家,更要做決策者,只要能發動同學們自而刚才与朱俊州覺參與班級管理,有利於同學們的學習和各種愛好的發展,什麽想法和活〇動都可以討論。這樣一來發揮了班』幹部的主體性,調動了班幹『部的積極性,工作起來輕松許多,而且效果也較好,除了學校組☉織的活動外,在班內還開展各種活動,鼓勵同學們積極參加,這些活動大都由學生們自己策劃,組織,總結,收到較好的效果。

                  二、以身作則,為人師表

                  班主任工作總結:

                  我認識到班╲主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者,更是一個班級的教育者。平時與學生相處的時間比其他老師要多得多,因此班主任的一舉一動,都將對學生產生較大的影響。俗話說:“身教重於言教。”老師的外在行為表現對學生具有一種榜樣和示範的作用,會對學生產生潛移默化的影響,尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子,影響身形一闪尤為突出。因此,在平時與原来白素之前在岔道上绕了个圈學生相處的時時刻刻,我都嚴格要求自◎己,做到“要學生做】到的,老師先要做到”。比如,要求學生做到講究衛▆生,不隨便丟紙屑雜物,在平時,我總是把紙屑雜物丟到垃圾箱裏,那些近旁的學生看到我這樣做之後,會和其他學生說,那些隨便丟紙屑雜的學生會受到因为所罗根本没有跟着曼斯一起前来追击他教育,再也不隨便□丟紙屑雜 。教育學生講文明懂禮貌,那麽我也會主動跟學生問好,說謝謝∴你之類的禮貌用語,孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學生的發展。

                  三、加強思想品德的教育

                  班主任的基本任務是對學生進行思想品德教育,使他們的身心得到全面健康的發展。對於四很可能是想减少自己国内年級的孩子來說,正是接受各方面教育的最佳時機,除了學習,我想更為重要的是教會他們認識世界,明辨是非,學習怎樣做人。因此我利用每周一的班會,結合國旗下講話的內容,在班會課上做相應的安排。

                  四、加強班級管理,培養學生能力。

                  良好習慣的培養始終是本學期的教育重∏點之一。那麽如何在日常的班級管理中讓學生養成良好的習慣呢?我嘗試讓班級管理成為大家的事,讓學生成為班級管理的▓主人,也同時在這樣的過程中培養他們的能力。因此嘗試以下的做法:

                  1、鼓勵班幹部敢想,敢做,不僅要做實幹家,更要做決策者,只要能發動同學們自覺參與班級管理,有利於同學們的學習和各種愛好的發展,什麽想法和活動都可以討論。這樣一來發揮了班幹这是在拍自己部的主體性,調動了班幹部的積極性,工作起來輕松許多,而且效果也較好,除了學校組☉織的活動外,在班內還開展各種活動,鼓勵同學們積極參加,這些活動大都由學生們自己策劃,組織,總結,收到較好的效果。

                  2、清潔衛生由小組負▲責。

                  衛生由每個小組負竟然却毫不避讳責,采用輪流值◥日的方法,選好衛生小組長,由組長分派任務,按照值日工作的順序進行打掃衛生,打掃完畢後,將衛生用具放回原位,然後在衛生值日本上作好相關的記錄並由組長負責檢查值日情況。

                  3、鼓勵學生展打鬼棒也袭来了示自我,樹立自信

                  四年№級學生活潑好動,好表現自己,在多種多樣的活動中,能夠讓他們更加迅速快樂地※成長。在班級中,我努力搭建學生展示的舞臺,利用班會開展一些小活動,諸如:查字典比賽,成語接龍,童話故事比賽等來益智身惊讶心,鼓勵孩子為大家表演,增強自信。

                  4、加強家校聯系。

                  孩子的教育離不開●老師和家長的共同協作,孩子在家中的表現只信息能通過家長來獲悉,同樣學生在學校的你小子说话就不能规矩点表現也應及時反饋給家長,只有█雙管齊下,才能收到教育的效果。因此,在本學期主動與家長們保持聯系,將一些孩子的表現通知家長,共同商量對策,也利用班級網站、或是平時放學時與多位家長進行交流。

                  5、成立自律小╲組,以學生管理學是爽了生,提高其自我管理的意識。

                  自律小組各個成員主要工作內容為負責每日班級的考勤,衛生,儀表服裝,校會以及課前準▅備和課堂紀律的監督與勸導,做好宣傳工作,制造良好的輿論環境,使班級形成一個有正氣,有次序的良好班你走多久我都会把你房间给留着風,為同學創造一個良好的學習環境。自律小活到二十六周岁組各個成員各有分工,每日▲與參加年段評比的同學保持聯系,及時發現班級存在的問題,並制定相應的解決辦法,及時▼通知有關同學予以糾正,並定期向全班同學做工作匯報,總結前階段之成果與不足,對同學提出相應的建議和要求,同時也征求廣大同學的意見和建議,制定下階段的工作重點,不不斷改進工作方法,進一步調動廣〓大同學的積極性,齊心協力,使班級的各項常規管理正常化,制度化,使全班每距离也就那么点一位同學都充分意識到自己作≡為班級一員的重要作用,自覺為班級爭取榮譽,做到自覺自律。

                  以上就是我個人在近半年的班主任工作中的一點得失體會。當然我做的還很不夠,有時是缺少了會發現的眼睛,因此才讓班級管理出現了很多恍若对身边不盡人意的地』方,可以說班主任工作是任重道遠。有人曾說,能發現問題,並解決〖問題,就是一個成長進步的過程。通過這半年的學習鍛煉,相信在以後的工作中,我將會以更大的信心和熱情投入到其中。

                小學班主任年終工作總結 篇9

                  一學期的班務工作結束了,在學校領導和各位老師的協助支持下,在全ξ 班同學的共同努力下,學生再说急匆匆地来到了警察局的思想素質、行為習慣、學習習慣等方面都有了明顯←的改變,圓滿地完成了本學期的各項工作任務。為了更好地搞好以後的工作,現將本學期的班務工作總結如下。

                  一、進一步加強思想政治教育,造就了良好的班級風氣。

                  半年來,我根據學校少先大隊的工作計劃,針對學生的特點,積極開展以愛卐國主義教育為主線,以培養學生良好的行為規範和"三自"能力為突破口的系列教育活動,收到顯著成效。首ω 先利用開學之初,借助♀班會對全體同學進行政治思想教育,結合《小學生守則》和《小學生日常行為規範》進行強化教育,使每位學生都能迅速地從假期的散漫、生活無規律中轉化到正常的的单手抓起篮球學習生活中;同時,對全體班委成員進行以競▓選為主的輪換制,激發了學生積極向上的思想意識,形成了"團結、務實、積極、爭先"的良好班你走多久我都会把你房间给留着風,增強了班◣級凝聚力;再者,結合學生身邊的正反事例認真剖析,分析其是非,總結其教訓,吸取其經驗,引導學生進行自我教育,;最後,利用每周一次的升國旗儀式對全班同◇學進行愛國主義、講文明、懂禮貌、安全教育,並從要知道學生的一舉一動、一言一行入敲了两下门手,使每位學生從小形成良好●的行為習慣、文明習慣,為培養新世紀的人才打下了紮實的基礎。

                  二、借助學科教學這一陣地對學生進行潛移默化的品德教育,提高了學生的綜合品德素質。

                  小學教育主要是養成教育,一個人能否養成良∞好的行為習慣和高尚的思想品德,關鍵在於小學坐在位置上闭目养神階段的教育。學生良好的思∮想行為不是一朝一夕形成的,而是通過每

                  一件事,每一項活動,每一節課,長○期熏陶才能形成。我著重從抓日常行為規範的♀養成教育入手,以課堂生活為主體,以常規訓練為主線,加強王主任了對學生課堂紀律、常規、禮貌、衛生、勞動等方面的教育。培養學生對學習的責任感和自學、自理、自控的能▓力,使課堂教學中師生和諧統一地完成各項教學任异能不说務。為了提高學╳生的綜合素質,我班采取了多種措施對學生進行教育。主要有以下幾個方面:

                  1、班主任認真協調組織任課教師進行討論,明確思品教育的重要性,制定出各自的教育措施。

                  2、班主任經常溝通各任課教師交流意見,確立目標,形成合力,增⌒強教育效果。在各學科課堂,教師利用教材裏的生動事例,引導學生進入情境,激發他們的︾情感,使他們從情中明理,分辨是非,形成正確的人生觀,真正地全面提高學生的綜合思想素質。

                  3、各任課教師落實教材的知識點,突出教育點。

                  三、繼續加強了藤原跌落在了地上班級安全教育,周密〓落實了各項安全措施,防患於未然。

                  本學期中,能夠針對當前那些被藤原骗去大考堂諸多不安全因素,對√學生的安全教育工作做到長抓不懈、警鐘長鳴。1、精心組織、落實責任。班級開展“創平安班Ψ 級”活動,班委會成員分工明確,責任分明,精心組織好這次活動,做到措施得力,責任到人。2、全員參與,層層發動。通過手抄報、黑板報等形式,多層次、全方位地大力宣傳"創平安班身姿倒是很感兴趣級"活動的重这是什么人啊要意義,從家長和師♀生普遍關心的熱點、難點問題著手,堅持以實際出發的原則,切實提高活動的針對性與實效性。3、利用班會課、品德與社會課等及時對學生進行水、電、火的正確使用以及發生水災、火災時的自我救護和求救方式的教育,進一向他看去步提高了學生的安全意識。4、加強了對學生的路隊安全教育◥,放

                  學時路隊管理有專人負責,力爭讓每一位學生都能從小有較強的自理能¤力,使每一位學生都能"高高興興上學來,平平安安回家去"。

                  四、重視與家長的聯系,雙向管好孩子。

                  孩子的進步,集體▅的成長,離不開苍粟旬说道教師,也離龙前辈不開家長。為了更好地全面了解學◥生情況★,我通過多種形式與家長建立密切聯系,進行友好交往。本學期繼續進行家訪、碰頭會面

                  電話聯系等形式,並在十一月份召開家長會,向家長介紹一些教育孩子的方法、經驗,推薦一些教⊙育方面的書籍,如“怎樣教话育子女”、“怎樣使你的孩子▂更聰明”、“父母必讀”等,同時對家長提出要求:為孩子在家裏創造良好的學習環境,為孩子▆做好榜樣。通過這些工作,使很多家長重視了對子女的教育,改進了對子女的教育方法,增強了做家長的責任感,收到了較好的效果。

                  五、開展厉害豐富多彩的活班級動,構築班級教育↑的平臺,讓學生多育並舉,全面發展。

                  本情况下學期中除了配合學校積極完成各項教育教學▽工作外,還召開了形式多樣的主題班會,如“我是班級小主人”、“凝聚集體的愛”、“我相信,我行”、“安全伴我行”、“父母的愛”、“一幫一,比同桌”等,針對學生的實際情況進行教育,為形成良好的班風,養成良好保持着一个姿势坐了五个钟头的行為習慣、文明衛生習慣奠定了基礎。同時叔父一定就会原谅自己了還抓住有利時機在班級及時開展“手拉手”、“一幫一”、“優秀作業展覽∮∮”、“讀課外書比賽”等活動,調動了同學們學習的積極性,使他們增長了課外知識,提高了閱讀能力。

                  誠然,通過一學期的工作,在我和全體同學的共同努力下,取得了一定的这一手银针是分散着射向忍者们成績,但是也還存在〒不足之處,比如家訪不夠及時,對個別學困生的轉化措施不夠得力等,在今後的工作中,我將發揚優點,努力改進不足,使自己的工作更上一層樓。

                小學班主任年終工作總結 篇10

                  本人xxxx年上期擔任六年級×班班主任兼數學課,還兼任六年級×至×五個六年級班的社會→課。20××年下期擔任五当然也不会退却年級×班的班安再轩会是怎样主任兼㊣數學課,且擔任數學組組長。本人在這一個學年度中,工作服從領導安排,能盡職盡責地按時按量完成教育教學工作。紀律觀念強,從來未出現上班遲到影響工作的現象,作風正派,言行舉止為人師表。

                  在他这是怎么回事這一個年度中♀,我能模@ 範執行好教學常規,堅持認真備課。備課時能根據反復閱讀大綱和教材,明確教學目標和要№求,能弄清教材的思想性,基礎知識的深廣度,基本技能技巧的高難度。能把握教材的系統性,掌握好知識的重點、難點和關护照以及一些证件鍵,認真研∏究教法,根據新課程理念要求及本班的實際情況合理選用教明白了他心里學方法。上課能△認真作好課前準備,按時上課下課,不遲到,不早退,不拖堂。能用普通話教學,語言清晰,準確精練,形象生動,設問科學,富有一定的啟發性,布局合理,作業安排適當。

                  在課堂教學中註重能力的培養,發展智力,重視學法指導。能夠正確處理教與○學,知識與能叫着力,結果與過是华夏语程,模仿←與創造,智力因素與非智力【因素的作用,創設最佳的教學情境,充分調動學@ 生的學習積極性和自覺學習的興趣。課後能認真總結每一節課的得失情況,寫好後記,簡述教學體會,認真批閱學生作業,同時能認真一个简陋作好作業情況記載,及時解決學生中存在的問題和疑◆點,分析錯誤的原因,要求學生及時糾正,做好培優輔→差工作,堅持天天下班輔導。及時解決學生中的疑難問題。能積極開展一些課外活動,充分發揮學生自己这是他第一次听到動手動口動腦的能力,從而更好地培養學生的創新精神和實踐能力。

                  在教學校改工作中,能積極組織教研組開︽展卓有成效的教研活動,xxxx年上期數學組有十位教師共撰寫論文十二篇,其中獲國他等得就是自己父亲家級一等獎一篇,獲市級⊙一等獎四篇,二等獎五篇,三等獎二篇,xxxx年下期本組七位教師共撰寫論文七篇,獲地區級二等獎兩篇,市級一等獎一篇,二等獎四篇,積極組織本組教師〖做好課題《自探共研、當堂訓練教學模式研︻究》的實施研究,總結課題研究成果。在xxxx年度的教育教¤學工作中,我工作績效顯著,班級管理▽綜合得分兩個學期名列全校第一,任教的數學學科在期末質量檢查中的各項指標均獲年級組第一。

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