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                小學生作文評語

                作文評語是老師對學生的鼓勵,包含了指出文章在寫作時的一些漏洞和一些鼓勵的話語,使學生對寫作更有信心,並且從老師的評語中,學生能夠感覺到自己哪方面還有待於更進一步的去提高,從而明確自己今後作文發展的方向。下面◆小編為大家提供小學生作文評語相關內容的文章,以幫助大家更快的找到所需內容!

                小學生作文評語1

                  1、語言簡練,規範,開篇吸引人。

                  2、…以…開頭,較有新意.前因後果娓娓道來。

                  3、開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象。

                  4、以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境。

                  5、開頭直奔主題,也是一種寫法. 文章語言生動豐富,可讀性強。

                  6、開頭很活潑.擬人化手法的運用使開頭顯得活潑。

                  7、反問句開頭,吸引讀者。

                  8、開頭直奔主題,讓人一目了⌒然. 起到總領全文的作用。

                  9、開頭點題,用詞很吸引人. 。…點面結合,使文章⌒ 生動,具體,詳略得當。

                  10、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。

                  11、開頭打動人心,具有真情實感。

                  12、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望。

                小學生作文評語2

                  做得好這樣寫:

                  孩子我非常欣慰地看到你已經在努力學習了。希望再接再勵,百尺竿頭更進一步。你有很大繼續問道的潛力,要充分發揮。你是好樣的.

                  我們為作為你的父母而驕傲。你一定會超越我們的期望的。繼續努仙帝力吧!

                  寫得不◢理想這樣寫:

                  不要批評指責。對孩子說:這一定是偶然的。大概是粗心造成的。你會做好的。

                  不要督促。鼓勵和信任孩子會做好,孩子就會做好的。要讓孩子知道讀好書是他的責任不是家長的責任。

                  前途和生活是屬於孩子自己的。父母如何愛孩子也不能代替孩子走他的人生路。告訴他讀書好和不好的人將來到社會上的等級差別。

                  告訴他你對他百分百有信心只要他努力一點一定有優異成績。不要具體督促讓他自己安排如果你具體督促∞就喧賓奪主了。

                  孩子會認為學習是你的事。即使是在你督促下做了但是是認為為你學習而不是為他自己學習.那麽一旦失去你的督促他就不學習了.你能督促他一輩子嗎?

                  對於小孩子必須鼓勵他們才會進步才

                  會做得更好。在鼓勵聲中成長的孩子充滿自信不斷進歩深受重創我們要學會做給孩子鼓掌的父母。

                小學生作文評語3

                  1、細致的內心活動描寫,巧妙的前後照應,證明你已經掌握了一定的寫作技巧。

                  2、你感情上的痛苦我很理解,值得欣慰的是,你是一個堅強的孩子,是個懂事的孩子,因為你寫出了這樣一篇令人感動的佳作。我為有你這樣的學生而高興,只要把握住今天,你的未來一定會是美好而幸福的。

                  3、自然界有許多小精靈,只要你仔細觀察它,它就會給你豐富的聯想和有益的啟迪。有人觀察蜜蜂,贊美它無私的奉獻精神;有人觀察Ψ螞蟻,佩服它勤勞的品格;而你觀察小螃蟹,喜歡它的倔強。看,這些小精靈可真給了我們不少啟迪,真像你說的一樣,螃蟹橫走可愛,人要橫走就煩人了。這是你發現的道理,大人也得佩服。

                  4、字是人的臉,這次作文書寫有明顯進步,你的臉上也光↘彩多了。

                  5、家本應該是溫馨的、歡樂的,然而你現在的處境有些‘惡劣’。對此老師很同情,但你要正視現實:一方面,惡劣的環境能磨練自▓己的意誌,相信你會成功的;另一方面,要想辦法改變一下環境,可以大膽地去做姨夫的思想工作,勸他們少玩或不玩,這雖然有些不太好,但‘凡事在於一試’,讓我們一起努力吧!

                  6、xx同學,你敢於在作文中坦露自己真實的思想,對此,老師很是敬佩,但作文中的觀點是錯誤的、片面的。盡管××同學有著這樣那樣的缺點,但這絕不是他的全部。我們要學會全面地、正確地認識周圍事物(包括人)。其實×× 同學也有不少閃光點,比如他跑步很快,勞動很賣力等等。我們應該看到這些,並且盡自己的全力幫助他。‘人之初,性本善’,只要我們因為每個地方都已經沒有人群了真誠幫助他,他定會轉變,成為一名好學生的,你說是嗎?”

                  7、××同學,你知道嗎?老師為你的進步感到好高興啊!希望你再接再厲,並把著名作家奧斯托洛夫斯基的一句名言推薦給你,‘人應該支配習慣,而決不能讓習慣支配人,一個人要不能去掉他的壞習慣,那簡直一文不值’。

                  8、如果沒有異想天開,童年也就不會色彩斑斕了。換一個角度體會一下指揮別人的威風,換一種活法體驗一下辛苦和艱苦的滋味,不僅是一種樂事,還是一件好事。文中 ‘司令’和‘小兵’的語言和動作既是‘兵’的,又是‘孩子氣’的,兩個孩子那副煞有介事、儼然真為司令真為兵的神氣勁兒,令人忍俊不禁,由不得贊嘆作者描寫的活潑”。

                  9、第一次獨自做飯,免不了要手忙腳亂。按照做飯的先後順序,作者依次寫了淘米、煲飯、炒菜的全過程。因為經驗不足,就要格外細心徒弟看上;越細心,就越慌神兒。好在小作者∞挺機靈,關鍵時刻能急中生智,轉危為安。作者抓住了‘第一次’做飯的特點,文字不多;卻寫得小有波瀾。別看小作者做飯時手忙腳亂,文章可寫得步驟清楚。”

                  10、她太喜愛這個娃娃了,所以對它觀察得很細致。她是按這樣的順序來觀察並描寫的:藍天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可愛的小花貓。寫一個靜物比較容易,要把靜物寫得生動而又具體就不那麽容易了。周智瑩小朋友恰恰做到了這一點:她不僅寫了這個靜物各部分的顏色、大孝樣子,還寫出了小男孩和小女孩的服飾和姿態,最後還寫出了自己的聯想,字裏行間流露出對爸爸送給自己的這份禮物的喜愛之情。

                  你秋遊時觀察得真仔細!你眼中的景美像一幅畫!如果把你當時的愉快心情寫上,那該多好!

                  11、你給爸媽炒的菜真好,有機會讓老師一飽口福嗎?

                  12、你的文章如春雷般喚醒沈睡的大地,為新的一天增那水元波更是一口鮮血噴了出來添新綠……”

                  13、“老師↙曾經對你說過,只要你用心去做一件事,你一定成功。不是嗎?現在你已經能寫出一手好字,原來文靜膽小的你也敢於在課堂上發言,為你的進步老師感到高興。今後,發揚講禮貌、愛勞動的優點,學習上,繼續努力,認真書寫,那麽你會取得更好的成績的,相信你會做到的!”

                  14、“當你把自己的“傑作”——一幅美麗的畫交給老師欣賞的時候,老師真為你感到驕傲,你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧!這幅畫是你花了許多心血才創作完成的,對嗎?告訴你,學習就像畫畫一樣,只要我們肯下功夫,收獲會更大。”

                  15、“你把拔河比賽中的“長繩”比作“拿不定主意的孩子”,太貼切了!比賽雖然失敗了,但你的作文卻寫得非常成功!如果作文結尾把自己失望的心情變成短短的幾句啟示,就更好了!

                  16、你是一個多麽重情的孩子啊!你多麽善於感悟生活中的情,盡管你對作文有些膽怯,但你卻把握了作文的真諦——我筆寫我情。只要寫出自己的真情,老師一定非常喜歡你的。

                五年級小學生作文評語

                標簽:作文評語 時間:2020-01-23
                【unjs.com - 作文評語】

                  文章有理有據,說服力強,突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應,結尾點題,突出中心思想。

                  作者對…觀察仔細,描寫細膩,語言生動活潑,表現手法富有新意。

                  全文語言樸實,結構自然。…文章結構嚴謹,首尾呼應。

                  語言詼諧有趣,情節安排曲折生動,開頭與結尾的呼應巧妙。本文篇幅雖短,但內容生動具體,段落明確,語言樸實,通俗易懂。

                  文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確,襯托手法運用得好。

                  本文采用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優勢,對於塑造人物,表現中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信。思路清晰,節奏明快。

                  本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚。作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫,充分表一刻鐘達了…

                  文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉。結尾點題,起到了畫龍點睛的作用。

                  文章真實生動,情真意切,特別是…使用權文章極具感染力,發人深思。

                  敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運用比喻貼切,生動。獻計獻策讀後能從中受到教育。

                  樸實自然的童心體現在文中,使文章散發著清新活潑的氣息。

                  這篇文章以具體的事例,生動優美的語言,新穎別致的寫法,表現了對美好心靈的由衷贊。

                  本文主要優點有三:1本文能緊扣題目要求,完整地寫了…的過程。2,結構嚴謹,重點突出。3,語言樸實,簡潔,流暢,開頭和結尾都很自然,準確。

                  開頭簡潔自然,結構清晰,心理描寫真實,體現出作者良好的語言駕馭能力。

                有關小學生作文評語

                標簽:作文評語 時間:2019-11-19
                【unjs.com - 作文評語】

                  記敘類

                  詞雅文練,寫景生動。布局新穎,用詞簡達。娓娓細說,清婉可喜。寫景狀物,入木三分。

                  層次井然,結構嚴謹行文灑脫,趣味雋永。淡遠情逸,雋永含蓄。平鋪直敘,亦有情韻。

                  簡潔流暢,意義深長。言近旨遠,不同凡味明察秋毫,描述生動。內容曲折,耐人尋味。

                  逸趣橫生,讀來可喜。敘述緊湊,扣人心弦。婉轉流利,真實不虛內容充實,文字流利。

                  優遊從容,描寫細膩。據實敘述,暢所欲言。辭意從容,雅見龍族族長忽然低聲一嘆情韻敘事抒情,均頗貼切

                  文筆清麗,寫景生動。布局順當,描寫逼真。語多贅余,文欠生動。內容貧乏,錯字太多。

                  收結過早,意未盡宜文筆雄健,不落俗套。文情並茂,感人肺腑。敘述詳盡,條理井然。

                  遣詞造句,行雲流水。刻劃入微,栩栩如生取材不凡,運筆如飛。詞義從容,雅見情韻。

                  清新流暢,自然有致取材豐富,文字生動。頗富幽默,筆調輕松自然順暢,有條不紊。

                  抒情類

                  炫麗清新,頗有韻味。流利貼切,描寫佳妙。敘事抒情,均頗貼切。淋漓盡致,頗切題意。

                  結構完整,清新雋永筆靈心慧,極富詩意。憤慨之情,流於翰墨。文約意廣,境界清真。

                  措辭婉約,面面俱到。盡情發抒,言詞無礙明暢開朗,氣勢壯麗。輕松有趣,頗具題意。

                  辭藻瑰麗,清娩可喜。文筆練達,意亦周到。抒情懇切,一氣呵成用詞切當,意境不俗。

                  情感豐富,事件趣卓。真情流露,感人肺腑。文暢情達,雄深雅見。詞句生硬,文意不明

                  拖泥帶水,語不明析。文句生澀,未能達意。草率成偏,殊少意義。快樂之狀,耀然紙上。

                有關小學生作文的批改評語

                標簽:作文評語 時間:2019-10-09
                【unjs.com - 作文評語】

                  字跡

                  A、本子清秀、整潔,猶如海濱小城的街道一樣,找不到一點臟……端端正正的字跡,讓人看了真舒服……你的字像印的一樣漂亮……很慚愧,我字沒有你寫的好看……

                  B、隨隨便便,字哪能不像貓掏的似的……字不在格子中間,當然看起來不順眼……你的字東倒西歪,是不是今天風太大,才刮成這樣的……我不相信你的字寫不好,永遠就這麽潦草……認真耐心地劉坡臉上寫,你會寫的比我還要棒……

                  內容

                  A、這般豐富的內容,簡直和作家寫出來的差不多呀……你的習作有血有肉,讀起來真是一大恐怖力量享受……你的作文內容具體,我讀的十分過癮……你平時肯定愛看作文書,才寫出這麽多字……

                  B、幹巴巴的內容如同白開水,一點味道也沒有,多加些優美的詞句就好喝了……不如劉維維字數多(或者舉其他差生名字),你不覺得有點難為情嗎……你的作文像90歲老太太的嘴,幹癟空洞,講話直漏風……

                  語句

                  A、流暢生動的語句,好似廬山瀑布,飛流直下,通順極了……比喻得十分貼切,說明你一向觀察細心……你怎麽想出這麽巧妙的擬人句的……反問句運用在這裏多麽合適……這個感嘆句表達了你當時真實的感情……古詩引用恰到好處,我以後也要把學過的詩用到作文中去……歇後語用的妙啊妙啊,把我肚子都笑疼了……

                  B、作文疙疙瘩瘩,讀起來很難受,如同走在鄉下凹凸不平的小路上,不小心就容易跌一跤……句子像被誰切斷了,不完整……寫好後仔細讀一讀,就會發現不通的地方……不要怕麻煩,好文章都是改出來的……不能老指望別人替你改,要學會自己修改每句話……

                小學生作文的評語集錦

                標簽:作文評語 時間:2019-10-08
                【unjs.com - 作文評語】

                  簡單介紹情況,自然過渡到下一段。

                  情境描寫調動起懸念。

                  充分運用語言,動作,心理描寫,使事情具體,生動。

                  簡要敘述前因,進行鋪墊。

                  這一部分可以加入對話或者一些心理描寫。

                  將……改成……更合適些。

                  自然承上啟下,細節描寫突出人物品質,令人感動。

                  敘事中夾寫景,以已度人,將心比心。

                  擬人化語言使文章更顯得生動活潑。

                  外形描寫十分有趣,突出了……的可愛。介紹中融入了自己的思想,有感染力。

                  用了列數字,舉例子的方法,很形象。

                  過渡自然,每一段交待得很清楚。

                  這部分參照課文中的例子,語言過於平板,可三人眼中滿是凝重適當修改,使語言更生動。

                  采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了……的美。這部分還可以展開寫。以小見大,表現……

                  比喻句用得精當。加入了古詩進行聯想,富有韻味。

                  ……和……形成鮮明對比,突出……

                  小學生能有這樣的體會,令人刮目相看。

                  對……的比喻用得妙。

                  運用多種感官,描寫十分仔細。

                  孩子的氣的語言很有意思。

                  加入人物行為,使畫面生動。

                  這段多余,不如刪去,使文章更簡潔。

                  發揮奇妙想象,運用精妙〗比喻。

                  充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。

                  這段描寫讀來令人感動。

                  心理描寫細膩,比喻句用得好。

                  排比名的使用為文章增色不少。

                  以味誘人,意境深遠。

                  比喻貼切,用詞生動。

                小學生作文開頭評語

                標簽:作文評語 時間:2019-09-28
                【unjs.com - 作文評語】

                  1、文章開頭簡而得當,通過環境描寫來襯托人物心情,十分藝術化。

                  2、開頭簡明扼要

                  3、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。

                  4、文章開頭引人入勝,吸引讀者。…點面結合,使文章生動,具體,詳略得當。

                  5、文章語言生動豐富,可讀性強。

                  6、開頭出手不凡,吸引讀者

                  7、開頭打動人心,具有真情實感。

                  8、文章開頭交待得十分清楚,起到總領全文的作用。

                  9、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望。

                小學生作文結尾評語

                標簽:作文評語 時間:2019-09-28
                【unjs.com - 作文評語】

                  1、結尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。

                  2、以感受開關,以感受結尾。這樣便使文章前後照應,首尾連貫,同時又使文章主題回環復沓,感染力極強 祖龍玉佩和龍王冠。

                  3、結尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。

                  4、文章含蓄的結尾,既點題,又耐人尋味。

                  5、結尾處集中表達情感,既照應呼開頭又總結全文。首尾連貫,一氣呵成。

                  6、對細節傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界,這是本文的成功之處。

                  7、文章以…為結尾,言簡意賅,其味無窮。

                  8、文章最後揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力。

                  9、結尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

                  10、文章開頭與結尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人願讀、愛讀,不忍釋手。

                  11、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結尾處不可或缺的點晴之筆,較好地突現了文章主題。

                  12、故事雖平凡,感情卻真摯、充沛、感人。

                  13、文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。

                  14、結尾以…點明中盡,含蓄雋永,意味深長。

                用於小學生作文的評語

                標簽:作文評語 時間:2019-06-21
                【unjs.com - 作文評語】

                  文中對父親的介紹是全面的:從外貌到內心,從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的:重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實,富於生活氣息。為這樣的父親自豪吧,再努力,不要辜負父親的期望!

                  你能夠由雪聯想到人生追求,從生活細節出發,創新精神可嘉。本文體現了你平白的文風,誰說“白開水”不是最佳的飲料?

                  全文幾句俗語的引用恰到好處,以懷舊為線索。這正體現了你的思想意識。

                  你的文章很有創意——用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃!

                  作者“形散神聚”地駕馭能力很強,整篇文章一氣呵成,行文如流水一般,給人明快舒暢的感覺!

                  作為隨感,你的文章文思敏捷,意願紛呈。字裏行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲,在今後的寫作中形成一道屬於自己的風景線!

                  你是個很有主見又不乏真知的學生,對你的觀點我十分認同,但如果行文安排中結構再緊湊些,那就是錦上添花了。

                  這篇文章選擇了一個全新的角度,讓你的思想可以在這裏自由的馳騁,這是你最大的成功之處。老師要提不過也由此可見醒你的是透過紛紜的世事,總有一些準則可供我們處世時把握,讓々你的思想更深刻些,你將會時時收到“滴水看世界”的效果。

                  如許娟秀的字跡,清晰嚴整的結構,不由給人以耳目一新的感覺,這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今後的語文學習中互相促進好嗎?

                  文章的語言很流暢,也寫出了老師的感不可能突破到仙君受。

                  你是老師的知音,希望我們共同切磋,在文學的百花園中采擷芬芳的一束。

                優秀的小學生作文評語

                標簽:小學生優秀作文 時間:2019-06-19
                【unjs.com - 小學生優秀作文】

                  幾年來,你的父母一直為你創設了極♀其優越的學習環境,從五年級轉校到寄宿學習,你應該好好珍惜。但有時,你卻難免產生些思想上的松懈,你的成績就會立刻有相應的反應。看著那些分數,定有過懊悔,下過決心吧,可你得明白,“常立誌”,那僅僅是一時的沖動想法,只有做到“立常誌”才會博得命運的賞識!

                  你的努力與進步,是老師同學有目共睹的——作業不再拖拉,而且能夠及時訂正;脾氣不再暴躁,可以與同學友好相處……但面對不同學科,你卻有不同態度,這也正是你各門學科成績不平衡的重要原因。繼續努力吧,怡,相信靈慧的你能把握好學習之秤的尺度,並平衡心態,全力向成功邁進,老師在這裏祝福你。

                  “如果我們想得到更多的玫瑰花,就必須種植更多的玫瑰樹”,種樹的過程是艱苦的,而收獲的那天卻是幸福的。雖然讀書的時候你需要付出努力,但是今天小小的付出換來明天的幸福是不在空中翻了數十個跟斗是值得?我想聰明的你一定會得出答案,新的學校,希望你能成為那個有所收獲的人。

                  “一個成功者必需縝密的思維和周密的計劃”——這是你在課堂上精彩的發言。是的,你是一個熱愛科學探索的孩子,這無疑使你的思維縝密清晰。但在你的身上,老師卻看不到成功者必需的另一半。你常常不能把握、支配好自己寶貴的時間,總是以隨意的態度去面對最重要的事情。老師真心希望,你在一個新的環境裏,能夠采擷到成功的另一半!

                  快樂,是你生活的主旋律。那迷人的酒窩讓你胖嘟嘟的小臉更添幾分靈氣,那爽朗的笑聲也讓這個集體充滿了溫馨與活力。班級已經少不了你這個可愛天真的精靈——想必這與你的聰慧是緊密相聯的吧!那麽,老師相信,只要你朝著更高點不懈地努力,就一定能攀上成功的頂峰!

                小學生作文四字評語

                標簽:作文評語 時間:2019-06-05
                【unjs.com - 作文評語】

                  記敘類

                  詞雅文練,寫景生動。布局新穎,用詞簡達。娓娓細說,清婉可喜。寫景狀物,入木三分。

                  層次井然,結構嚴謹 行文灑脫,趣味雋永。淡遠情逸,雋永含蓄。 平鋪直敘,亦有情韻。

                  簡潔流暢,意義深長。言近旨遠,不同凡味 明察秋毫,描述生動。 內容曲折,耐人尋味。

                  逸趣橫生,讀來可喜。敘述緊湊,扣人心弦。婉轉流利,真實不虛內容充實,文字流利。

                  優遊從容,描寫細膩。據實敘述,暢所欲言。辭意從容,雅見情韻敘事抒情,均頗貼切

                  文筆清麗,寫景生動。布局順當,描寫逼真。語多贅余,文欠生動。內容貧乏,錯字太多。

                  收結過早,意未盡宜文筆雄健,不落俗套。文情並茂,感人肺腑。敘述詳盡,條理井然。

                  遣詞造句,行雲流水。刻劃入微,栩栩如生 取材不凡,運筆如飛。 詞義從容,雅見情韻。

                  清新流暢,自然有致 取材豐富,文字生動。 頗富幽默,筆調輕松 自然順暢,有條不紊。

                  抒情類

                  炫麗清新,頗有韻味。流利貼切,描寫佳妙。敘事抒情,均頗貼切。淋漓盡致,頗切題意。

                  結構完整,清新雋永 筆靈心慧,極富詩意。憤慨之情,流於翰墨。文約意廣,境界清真。

                  措辭婉約,面面俱到。盡情發抒,言詞無礙明暢開朗,氣勢壯麗。輕松有趣,頗具題意。

                  辭藻瑰麗,清娩可喜。文筆練達,意亦周到。抒情懇切,一氣呵成用詞切當,意境不俗。

                  情感豐富,事件趣卓。真情流露,感人肺腑。文暢情達,雄深雅見。詞句生硬,文意不明

                  拖泥帶水,語不明析。文句生澀,未能達意。草率成偏,殊少意義。快樂之狀,耀然紙上。

                小學生作文優秀評語語句

                標簽:小學生優秀作文 時間:2019-06-05
                【unjs.com - 小學生優秀作文】

                  文字流暢達意

                  用字適當自然

                  文字簡潔動人

                  文字優美感人

                  文字清新活潑

                  用字生動靈活

                  用字斟酌審慎

                  用字拿捏準確

                  修詞需多斟酌

                  語詞平實自然

                  文詞頗能達意

                  文詞通順適切

                  選詞正確適宜

                  言詞流暢達意

                  用詞簡明活潑

                  語詞自然美妙

                  措詞適合得體

                  用詞精準俐落

                  文詞細膩優美

                  詞意文雅優美

                  詞意真摯感人

                  詞簡意明貼切

                  詞藻豐富動人

                  詞匯瑰麗豐富

                  用詞華麗優美

                  語詞精準明白

                  句子尚稱通順

                  文句尚能達意

                  句意表達完整

                  句能表情達意

                  句子平順可讀

                  文句通順達意

                  造句自然適當

                  句意明白切題

                  文句清晰流利

                  佳句精彩可取

                  句子簡潔精彩

                  造句刻意求新

                  詞句美妙精鍊

                  字句文不愧是戰武神尊雅細膩

                  遣詞造句老練

                  字句珠璣洗鍊

                  句句精進有力

                  句句金玉良言

                  段落分明連貫

                  結構層層深入

                  層次井然有序

                  結構嚴謹細密

                  綱要正確嚴密

                  組織嚴密緊湊

                  構思巧妙可喜

                  尚能把握重點